miércoles, 15 de junio de 2011

HOUSE II.

Today we see a chapter of house. Again the chapter has got some relation with the ethics, and again is similar to the other chapter. House wanted that Martha lying to save the life of a patient. And after many time, Martha lied and the patient save her life. This is the idea for me: In some cases is necessary lie, only in some cases.

Calvin and Hobbes.

This day we see a comic in the computer. The comic was about the golden rule. One boy and one tiger get discussed about this rule. The boy said that he did not care if someone gets hurt, if he getting the thing that he want. And the tiger was trying that the boy change his ideas. 

martes, 7 de junio de 2011

15-M, ¡DEMOCRACIA REAL YA!, SPANISH REVOLUTION...

Durante una semana después de que Antonio y los compañeros que faltaban llegaran de Dublín, estuvimos hablando sobre la reciente noticia del 15-M. Este grupo disperso de personas posee varios nombres:
*15-M
*La ciberrevolución de los 100 nombres.
*Spanish revolution
*Toma la plaza
*Los indignados
Es un grupo muy heterogéneo: hay gente de distintas edades, clases sociales, razas, religiones, ideologías e incluso gente que se queja de distintas cosas. Los temas que más se debaten son el desempleo, la abolición del Fondo Monetario Internacional y de los bancos, la poca democracia que hay en España, y un tema que me parece muy interesante: hablan del PPSOE. Dicen que el PP y el PSOE son básicamente lo mismo y que actúan igual y que no cumplen con la democracia que debería haber en España.
Estos días estuvimos leyendo un artículo en el que hablaba sobre este grupo de personas y estuvimos analizando el vocabulario por si había algo que no entendíamos. En la clase hubo muchas opiniones:
-Había gente que estaban de acuerdo con lo del PPSOE, otros que decían que eran partidos muy diferentes.
-Otros compañeros hablaron del voto en blanco y del voto nulo, y cada uno expuso su opinión.
-Lo que nos quedó a todos claro fue que en esta manifestación eran apartidistas y no apolíticos. Ser apartidista es que no estás en contra de la política pero si de los partidos que hay en tu país, comunidad...
MI OPINIÓN SOBRE ESTA NOTICIA.
A mi me parece muy muy bien esta acampada, estoy a favor de casi todas las ideas expuestas allí. A lo mejor les vendría bien un poco más de organización, pues para mi la forma más fácil de que te escuchen, es que sabiendo que tienes las ideas claras, que no dudas, etc.. y si cada uno tiene una idea distinta pues es un poco difícil. Yo ahora mismo soy apartidista, y no apolítico, no creo que estén haciendo un buen trabajo ni creo que lo harán cuando salga el PP. Pero sinceramente creo que una crisis no se arregla sola, que no es cuestión de quitar a Zapatero de su lugar, si no que trabajemos todos juntos, la crisis la hemos traído nosotros y la deberíamos echar también nosotros.
Volviendo al tema del 15-M, también pienso que está muy bien que de vez cuando nos quejemos de algo, pues somos todos unos conformistas, nos callamos todo lo que pensamos, y nunca damos la cara,  pero este movimiento expresa lo que siente y lo que quiere cambiar, por eso estoy totalmente a favor.  Acabo aquí con mi opinión y con el artículo, con una frase de Larra que da mucho que pensar: Hay algunos hombres que no dicen lo que piensan y otros que piensan demasiado lo que dicen.



EXAMEN DE FILÓSOFOS.

El pasado Lunes hicimos el examen de ética de los filósofos. La verdad fue más fácil de lo que pensábamos y obtuvimos muchos buenas notas. El 1º ejercicio consistía en unas cuantas de frases, que eran frases de las ideas éticas de los filósofos. Tu a su lado tenías que escribir el nombre del filósofo al que correspondía la frase. El 2º ejercicio era ordenar cronológicamente la fecha de nacimiento de los filósofos. Y en el 3º y último ejercicio tenías que exponer tu opinión sobre el filósofo que más te hubiera gustado. Todo el examen era en inglés y eso fue a lo mejor lo más difícil. Mi nota fue un 8,5. Después de quejarme tanto me salió bastante bien, pero la mayoría de la clase seguíamos pensando que no debía haber echo el examen por el simple hecho de que en nuestro curso no deberíamos dar nada de Filosofía, o por lo menos es que lo hacen los demás cursos de 4º.